11кл. Топографія
Автор: Луценко В.О., вчитель ЗВ Великобагачанської ЗОШ
І-ІІІ ступенів.
Завдання #1
Запитання:
Топографія це
Виберіть один з 4 варіантів
відповіді:
1) Наука, що вивчає засоби вимірювання місцевості і
відображення їх на папері у вигляді
планів і карт.
2) Частина земної поверхні з усіма її елементами.
3) Розділ, що включає розробку засобів вивчення місцевості.
4) Сукупність нерівностей суходолу, дна океанів і морів.
Завдання
#2
Запитання:
Військова топографія це
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Наука, що вивчає засоби вимірювання місцевості для
військових цілей.
2) Розділ топографії, що включає розробку засобів вивчення і
розвідки місцевості з метою використання її в бойових умовах.
3) Один з елементів бойової стратегічної карти.
4) Спеціальні знаки і позначки, що використовуються на
військових планах і картах для відображення місцевості.
Завдання
#3
Запитання:
Місцевість це
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Сукупність нерівностей поверхні суходолу.
2) Місце де в даний час знаходиться спостерігач,
військовослужбовець, військова частина.
3) Частина земної поверхні з усіма її елементами і рельєфом,
грунтами, водами, шляхами, рослинами, об’єктами.
4) Частина тереторії, яка знаходиться в певних межах і
відмінна від інших тереторій (гірська місцевість, рівнинна місцевість і т.д.)
Завдання
#4
Запитання:
Місцеві предмети це
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Гори, пагорби, яри, дерева, кущі.
2) Озера, ріки, берегові лінії, населені пункти,
підприємства.
3) Предмети які виділяються і які добре видно з далекої
відстані.
4) Природні та виготовлені людьми об’єкти на земній поверхні.
Завдання
#5
Запитання:
Орієнтування на місцевості
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Рух за компасом у вказаному напрямку.
2) Визначення напрямку на північ.
3) Визначення сторін горизонту.
4) Визначення свого місцезнаходження, положення об’єктів відносно сторін горизонту, рельєфу і місцевих
предметів.
Завдання
#6
Запитання:
Рельєф це
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Рівнини, низини, пагорби, гори.
2) Частина земної поверхні з усіма її елементами.
3) Сукупність нерівностей поверхні суходолу, дна океанів і
морів.
4) Природні та виготовлені людьми об’єкти на земній поверхні.
Завдання
#7
Запитання:
Орієнтир це
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Те до чого ми рухаємося, або ціль в житті.
2) Місцевий предмет, який виділяється і який добре видно,
або елемент рельєфу.
3) Природний або виготовлений людьми об’єкт на земній поверхні, що використовується у військовій
справі.
4) Високі труби, дерева, пагорби, телевізійні вишки, які
добре видно з далекої відстані.
Завдання
#8
Запитання:
Доповідь про своє
місцезнаходження робиться так
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Визначивши сторони горизонту, солдат доповідає про своє
місцезнаходження відносно місцевих предметів, називає місцевий предмет біля
якого він перебуває, і відстань до орієнтирів, за якими він визначив сторони
горизонту.
2) Визначивши сторони горизонту, солдат доповідає про своє
місцезнаходження відносно місцевих предметів і відстань до орієнтирів.
3) Солдат доповідає про своє місцезнаходження відносно
сторін горизонту і противника.
4) Визначивши сторони горизонту, солдат доповідає про всі
видимі орієнтири і вказує відстань до них.
Завдання
#9
Запитання:
Щоб обійти перешкоду
потрібно
Виберіть
декілька з 4 варіантів відповіді:
1) Запам’ятати орієнтир
на протилежному боці перешкоди який співпадавє з напрямком руху.
2) Визначити відстань до орієнтира на тому боці перешкоди і
додати її до пройденого щляху.
3) Обійти перешкоду, рахуючи кількість кроків і додати цю
відстань до того що вже маємо.
4) Обійшовши перешкоду, визначити від наміченого орієнтира
напрям руху, продовжувати рух.
Завдання
#10
Запитання:
Компас це
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Прилад, який використовують у своїх цілях туристи та
військові, під час руху на місцевості.
2) Прилад, що вказує напрям географічного або магнітного
мередіана.
3) Пристрій, який використовують моряки для прокладання
навігаційних маршрутів.
4) Прилад, який вказує напрям за заданим азимутом.
Завдання
#11
Запитання:
Компас служить
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Для орієнтування відносно сторін горизонту.
2) Для визначення кутових величин під час орієнтування і
цілевказування.
3) Для туристичних змагань.
4) Для пілотів, моряків, розвідників, геологів.
Завдання
#12
Запитання:
Як за годинником і сонцем
визначити сторони горизонту
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Спрямувати годинникову стрілку на сонце. Тоді пряма, що
ділить пополам кут між годинниковою стрілкою і цифрою 1 на циферблаті, покаже
напрям на південь.
2) Спрямувати годинникову стрілку на сонце. Тоді пряма, що
ділить пополам кут між годинниковою стрілкою і цифрою 1 , покаже напрям на
північ.
3) Спрямувати хвилинну стрілку на сонце. Тоді пряма, що
ділить пополам кут між хвилинною стрілкою і цифрою 1, покаже напрям на південь.
4) Спрямувати цифру 1 на сонце. Тоді пряма, що ділить пополам
кут між цифрою 1 і годинниковою стрілкою, покаже напрям на північ.
Завдання
#13
Запитання:
В наших широтах сонце
знаходиться на сході в
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) 5-6 год.
2) 7-8 год.
3) 9-10 год.
4) 4-5 год.
Завдання
#14
Запитання:
В наших широтах сонце
знаходиться на півдні в
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) 11 год.
2) 12 год.
3) 13 год.
4) 14 год.
Завдання
#15
Запитання:
В наших широтах сонце
знаходиться на заході в
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) 16-17 год.
2) 17-18 год.
3) 18-19 год.
4) 19-20 год.
Завдання
#16
Запитання:
Якщо стати лицем до
полярної зірки, прямо перед нами буде
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Схід.
2) Захід.
3) Північ.
4) Південь.
Завдання
#17
Запитання:
Полярна зірка знаходиться в
сузір’ї
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Великої ведмедиці.
2) Малої ведмедиці.
3) Андромеди.
4) Оріон.
Завдання
#18
Запитання:
Мурашники майже завжди
знаходяться
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) З південної сторони дерева, пенька.
2) З північної сторони дерева, пенька.
3) З східної сторони
дерева, пенька і т.д..
4) З західної сторони дерева, пенька.
Завдання
#19
Запитання:
Кора деяких дерев грубіша,
інколи покрита мохом
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) З південної сторони.
2) З північної сторони.
3) З східної сторони.
4) З західної сторони.
Завдання
#20
Запитання:
Вівтар православних церков
завжди звернений на
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Північ.
2) Південь.
3) Схід.
4) Захід.
Завдання
#21
Запитання:
Піднятий край поперечної
перекладини хреста на банях православних церков вказує на
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Північ.
2) Південь.
3) Схід.
4) Захід.
Завдання
#22
Запитання:
Вівтарі костьолів звернені
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Північ.
2) Південь.
3) Схід.
4) Захід.
Завдання
#23
Запитання:
Магнітний азимут це
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Кут між напрямком на північ і напрямком на місцевий
предмет.
2) Кут між напрямком на південь і напрямком на місцевмй
предмет.
3) Кут між напрямком на південь і позначкою 0 (нуль
градусів) на компасі.
4) Пряма лінія між Вами і місцевим предметом.
Завдання
#24
Запитання:
Відліковують магнітний
азимут
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Проти годинникової стрілки.
2) За годинниковою стрілкою.
3) Відлік змінюється за конкретних умов і обставин.
4) Дивляться на рух стрілки компаса, і залежно від того куди
вона відхилилася, в ту сторону і рахують.
Завдання
#25
Запитання:
Магнітний азимут має
значення від
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) 0 до 360 градусів.
2) 340 до 0 градусів.
3) 0 до 90 градусів.
4) 0 до 180 градусів.
Завдання
#26
Запитання:
Зворотній азимут це
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Напрям від Вас до місцевого прелмета.
2) Напрям від одного місцевого предмета до іншого.
3) Напрям від місцевого предмета до свого місцезнаходження.
4) Пряма від півночі до Вашаго місцезнаходження.
Завдання
#27
Запитання:
Зворотній азимут від
прямого відрізняється на
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) 90 градусів.
2) 180 градусів.
3) 360 градусів.
4) 45 градусів.
Завдання
#28
Запитання:
Щоб визначити зворотній
азимут потрібно
Виберіть
один з 4 варіантів відповіді:
1) Величину прямого кута (азимута) помножити на 45 - у тому
разі, якщо він менше 90 градусів, або поділити на 45, якщо він більше 90
градусів.
2) До прямого кута (азимута) додати 180 -у тому разі, якщо він менше 180 градусів, або
відняти 180 якщо він більше 180
градусів.
3) Від прямого кута (азимута) відняти 180 і помножити на 45
- у тому разі якщо він менший 180 градусів, або додати 180 і поділити на
45 якщо він більше 180 градусів.
4) Вернутися до попереднього орієнтира і виміряти звичайний
(прямий ) азимут, апотім поділити його на 90.
Кінець
Немає коментарів:
Дописати коментар